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關于開展2019年蘭溪市學前教育宣傳月活動的通知

作者 : 管理員 來源 : 市教育局 發布時間:2019-05-20 【字号大小:

各鄉鎮(街道)教育總支、小學、幼兒園:

為樹立科學幼兒教育理念,推進學前教育優質發展,營造全社會高度關心、重視學前教育的濃厚氛圍,根據《教育部辦公廳關于開展2019年全國學前教育宣傳月活動的通知》(教基廳函[2019]29号)要求,決定在我市開展2019年學前教育宣傳月活動,現将有關事項通知如下:

一、活動主題:

科學做好入學準備

二、活動時間

  2019年5月20日至6月20日

三、活動重點

深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》,引導廣大教師和家長樹立科學的教育理念,尊重兒童發展規律和學習特點,關注幼兒身心全面發展,将入學準備教育貫穿幼兒園教育的全過程,為幼兒今後的學校生活做好準備,為其終身發展奠定良好素質基礎。

四、活動内容

(一)市級層面——七個“一”活動

1.組織全市園長和骨幹教師參加一次市級 “2019年學前教育宣傳月”活動啟動儀式。

2.與小學合作開展一次科學做好幼小銜接經驗交流活動。

3.與小學合作開展一次“名師送教”活動(橫溪鎮中心小學、橫溪鎮中心幼兒園)。

4.對小學、幼兒園開展一次專項督導。

5.邀請心理健康專家面向小學、幼兒教師作一堂心理健康講座。

6.組織一次三級及準辦級幼兒園主題牆設計比賽活動。

7.開展一次家園合作現場研讨活動。

(二)鄉鎮街道層面(以幼教幹部牽頭組織)——五個一活動

1.面向家長開展一次宣傳活動。在鄉鎮(街道)政府所在地人口密集的地方,開展展闆宣傳、分發宣傳單、現場咨詢等,向家長和全社會傳播正确的保教理念和科學的育兒方法,扭轉一些家長過度強調知識準備的認識偏差,關注幼兒身心健康、學習品質及社會性發展等關鍵素質準備,科學做好入學準備

2.面向幼兒園全體教職工開展一次宣傳活動月主題。要求堅決抵制和提前學習小學課程和教育内容的錯誤傾向,注重鍛煉幼兒健康的體魄,養成良好的生活習慣和自理能力,激發幼兒學習興趣,培養勤學好問、認真專注的學習習慣,建立初步的任務意識和規則意識,形成誠實守信、團結友愛、互助合作等道德品質,引發幼兒對小學生活的積極體驗和向往。

3.以鄉鎮(街道)為單位組織一次園長、幼兒骨幹教師及小學校長、小學骨幹教師就“科學銜接”主題的座談研讨。

4.利用聯村導師活動開展一次主題宣傳活動,讓家長走進幼兒園、教師走進家庭走近孩子,增進家園、親子感情,讓兒童感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

5.組織一次轄區幼兒園及時浏覽收看教育部官網和“微言教育”平台宣傳月活動期間推送的有關宣傳内容。

(三)園級層面——六個“一”活動

1. 組織一次全體教職工會議,進一步學習上級相關政策文件,明确宣傳月活動主題,幫助教職工了解宣傳月的内容、形式,組織教師撰寫學習筆記、集體交流等

2. 在宣傳月活動期間,利用幼兒園LED顯示屏、在幼兒園醒目位置懸挂宣傳标語,營造宣傳月氛圍。以圖片、照片、文字等多種形式布置制作一期宣傳欄。
     3. 通過網絡、緻家長的一封信等方式向家長宣傳“小學化”教育的危害,幫助家長形成先進的學前教育理念和科學育兒觀念。
     4. 開展慶祝“六一”主題活動。

5.邀請本地小學校長或知名小學教師為家長開展一次“科學做好入學準備”的專題講座 
     6. 舉行針對全體家長的開放日活動,全方位地向家長深入宣傳科學優質保教的理念,積極為幼兒營造愉悅、輕松的教學環境,改變傳統教學模式、寓教于樂,為學前教育發展營造“家園共育、家園合作”的氣氛,促進幼兒快樂生活,健康成長。

五、活動要求

1.高度重視宣傳月工作,根據實施方案精心組織。各幼兒園要按照上級工作部署,将宣傳月活動納入本學期重點工作,并結合自身實際,制定宣傳月活動實施方案。通過精心組織開展學前教育宣傳月系列活動,取得社會對學前教育更多的理解和支持,推動學前教育工作再上新台階。

2.确保宣傳科學規範突出内涵,保障所有活動安全順利進行。各幼兒園要圍繞宣傳月活動主題,整合專業資源優勢,組織有經驗的園長、教師充分宣傳先進教育理念。各幼教幹部要嚴格把關轄區内幼兒園宣傳内容,确保宣傳内容符合兒童身心發展規律,嚴防任何單位和個人借宣傳月名義開展商業宣傳、推銷玩教具等産品,同時保障所有活動的開展安全第一,順利進行。

3. 宣傳月活動須有始有終,做好活動總結上報工作。以各鄉鎮街道為單位(市屬以幼兒園為單位)把宣傳月活動情況及典型案例的文字材料、圖片和視頻等各項活動資料在6月底前交到學前教育管理中心。

 

蘭溪市教育局辦公室

2019年5月 20日

 

  蘭溪市教育局辦公室                  2019年5月20日印發